②改善和孩子的关系，暂时不讨论学习问题；
③和孩子一起散步、游玩，参与他喜欢的活动，求同存异；
④让孩子学会自己管理学习，只要他用心了就赞赏他；
⑤少作横向比较，多做纵向对比，看到一点点进步就表扬他；
⑥以宽容心态对待孩子，即使学习成绩不够好，也希望他能做到独立、自信、热情、成熟，这是比学习成绩更重要的。
抑郁之下迷信思想抬头
抑郁性厌学生往往容易迷信，而在比较迷信的孩子身上，也往往存在着更多的抑郁，父母应当关注孩子这方面的动向。
厌学的孩子容易相信迷信
与正常孩子相比，厌学生更容易相信迷信。心理学家韦斯在《迷信心理学》中指出，无助、恐惧、抑郁等，都是滋生迷信的心理诱因。虽然这些情绪存在于各年龄段的人身上，但显而易见，处于心理发育期、理性认识世界能力十分幼稚的青少年居多。
应当注意的是，孩子们的迷信方式可不是什么“巫医跳大神能治好病”之类，而是借助于电脑网络等手段传播的“现代迷信”，如姓名解说、人生预测、爱情事业预测、占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等。这一方面借助于网络的普及，另一方面还在于方便、快捷。网络算命不需要求助于他人，只要输入姓名、出生时间等信息，几秒钟就能得到结果。