5.将教具盘、筐、柜、玩具等刷洗，擦拭干净后收好。
四、其他工作
1.桌、椅、柜（更衣柜、教具柜、鞋柜）、床、墙裙彻底擦拭干净后收到一起，用废旧布或纸盖好。
2.清空所有的零食、教师物品，班内垃圾全部清走，垃圾筐刷洗干净。
3.各室旮旯、死角收拾干净整洁，地面擦拭干净。
4.墩布洗净、消毒、晾干、收好。
5.各班的花草放在楼道，请值班教师负责照看。
6.各班养的动物送传达室喂养。
7.收好各种遥控板、拔掉电源插销、关好水截门、拉掉电闸、锁门及贴好封条。
备注：所有物品远离门口，保证消防通道畅通。
附5：
保育员常规工作照片
[1] 北京市儿童保健所/北京市卫生局妇幼处.北京市托儿所、幼儿园卫生保健工作常规.2002
第三章 教育活动中的保育工作
幼儿园是对3岁以上儿童实施保育和教育的机构，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展是幼儿园教育的目标。因此，教师在制订计划、组织实施各项教育活动中，要树立保育和教育相结合的整体观念。那么，在教育工作的各个环节中，保育员应如何配合班级教师开展保育工作呢？下面将围绕教育活动中的几个主要环节对保育员如何在教育活动中开展工作进行阐述。
